Wie ben ik
Roel Heuts (1977), partner, vader, vriend, natuur-liefhebber, gevoelsmens, behulpzaam, in ontwikkeling, open, helder voelend, iemand die mag zijn en iemand waarbij jij mag zijn, iemand die zoveel mogelijk geniet van alles wat er is, iemand met een sterke intuïtie, eigen-wijs, een verbinder, een visionair, iemand die kan en mag werken met verschillende energieën, een begeleider in transformatie en groei, leergierig, een doener, een dromer en….. misschien wel diegene die jou nog verder in verbinding mag brengen met jezelf, jouw bewustzijnscoach, steun, trainer, motivator of inspirator.
Onderwijs loopt als een rode draad door mijn leven.
Natuurlijk heb ik zelf een uitvoerige schoolgeschiedenis van kleuterschool, basisschool, VWO, HAVO de PABO tot diverse opleidingen en cursussen. Ik ben mij ervan bewust dat ik niet altijd de makkelijkste leerling was, terwijl ik makkelijk kon leren als ik dat wilde. Ik heb 13 jaar gewerkt binnen het VSO als leerkracht en als coördinator van verschillende afdelingen. Uiteindelijk ben ik hiermee gestopt, omdat het schoolsysteem niet meer op deze manier bij mij paste. IK liep teveel tegen beperkingen op en de mogelijkheden binnen het systeem had ik voor dat moment al flink opgerekt. Na mijn periode als leerkracht en coördinator binnen het onderwijs, ben ik verschillende opleidingen gaan volgen waar mijn hart sneller van ging kloppen. Vervolgens Heb ik mijn eigen Praktijk gestart als Bewustzijns coach. Hierin ondersteun ik mensen om weer of meer korter bij zichzelf te mogen komen. Het feit wil dat ik in het dagelijks leven, maar ook in mijn praktijk een heleboel mensen uit het onderwijs of mensen die iets met het onderwijs te maken hebben ontmoet. Vanuit uit mijn eigen praktijk geef ik voor het United World college trainingen op middelbare scholen door het hele land, om leerlingen meer bewust te maken van hun relatie met zichzelf, de ander, de omgeving en het onbekende. Naast dit alles heb ik ook nog eens 3 schoolgaande kinderen (basisschool en middelbare school) die elke dag met hun verhalen en ervaringen thuiskomen. Tijdens het thuiswerken in de Coronaperiode heb ik hun onderwijs ook nog eens van kortbij mee mogen maken.
Kortom een heleboel ervaring binnen het onderwijs vanuit verschillende perspectieven, een betrokkenheid, een passie, een kracht en ook wel een roeping, maken dat ik graag wil kijken naar constructieve veranderingen binnen de kwaliteit van het onderwijs vanuit een groter perspectief dan wat we al doen.
Elk mens is uniek, krachtig, mooi, liefdevol, waardevol en gelijkwaardig.
Het is mijn missie om het bewustzijn van mensen te vergroten, om het beste uit iemand naar voren te halen en om mensen weer dichter bij zichzelf te brengen of bij zichzelf te laten blijven.
Het is mijn missie om mensen te laten ervaren, te laten voelen en zelf te laten geloven en vertrouwen in anders denken en doen.
Het is mijn missie om mensen in staat te stellen om weer of meer in hun eigen liefdevolle “kracht” te staan en van daaruit de verbinding met anderen aan te gaan.
Vanuit autonomie, potentieel en verbinding een weg naar een positieve balans van voelen denken en doen.
Niet vanuit een stappenplan, maar vanuit het geheel. Vanuit de stap die nodig is.
Opleidingen / cursussen / seminars
Pedagogische academie,
Wandelcoach,
TRI A coach,
Familieopstellingen,
Systemisch werken,
Lifecoaching,
Teamcoaching,
MIR-Methode,
Leiderschapstraining,
Preventief signaleren,
onderwijsinhoudelijke trainingen,
sociale- vaardigheidstrainingen,
communicatietrainingen,
meditatietrainingen,
lichaamsgericht werk,
Jeugd en kinderpsychiatrie,
UWC xperience senior trainer
Zijnsoriëntatie,
de verbinding met jezelf.
